Coupures dans La culture à l’école : une menace pour la vitalité culturelle

Le rapport du Vérificateur général du Québec pour l’année 2025-2026 nous apprend que le ministère de l’Éducation prévoit de réduire de 13 millions de dollars le financement du programme La culture à l’école pour 2026-2027. Pour les trois années suivantes, 26,5 millions de dollars seront coupés. Les conseils régionaux de la culture du Québec ont donc exprimé leurs préoccupations face à ces coupures, laissant savoir que de telles réductions pourraient avoir des conséquences désastreuses sur la vitalité culturelle des régions québécoises.

13 millions de dollars: ces sommes coupées représentent une diminution de moitié du budget alloué aux initiatives du programme La culture à l’école. Parmi les initiatives on trouve, entre autres, de nombreux ateliers, sorties et ressources culturelles pour le milieu scolaire. Selon les conseils régionaux, ces initiatives sont essentielles afin de maintenir le lien entre les jeunes et la culture québécoise.

Conséquences pour les artistes et les régions

Il faut savoir qu’entre 2023 et 2025, 75 % des spectacles de théâtre jeune public ont eu lieu en dehors de Montréal et de Québec, principalement sous forme de représentations scolaires. Une réduction significative de ces activités pourrait donc entraîner la perte de revenus autonomes, l’annulation de centaines de représentations, et une baisse des tournées en région. Les régions de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches, comprenant neuf commissions scolaires, sont particulièrement concernées. Des initiatives comme Le Festif! à l’École, qui propose des spectacles et ateliers musicaux, pourraient être compromises.

Les artistes, notamment ceux en arts visuels, dépendent également du programme pour intervenir dans leur région ou dans des territoires voisins. Environ 95 % d’entre eux bénéficient de cette initiative. Les coupures pourraient donc précariser davantage le milieu artistique, menant potentiellement à la fermeture d’organisations culturelles.

Le Réseau Culture 360° et le Front commun pour les arts exhortent donc la ministre de l’Éducation, Sonia LeBel, à reconsidérer ces coupures. Ils soulignent l’importance du programme pour l’accès équitable à la culture, la persévérance scolaire, et le développement social et citoyen des jeunes.

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