C’est cette semaine, soit du 12 au 14 avril, que l’Assemblée nationale du Québec sera l’hôte de la 20e législature du Parlement des jeunes. Fait à noter, sur un total de 132 élèves de 3e et 4e secondaires, ce sont 95 filles et 37 garçons qui prendront part à cette simulation parlementaire.
Du nombre, on retrouvera des participants de trois établissements de la région de Québec. En effet, de jeunes passionnés de politique de l’école secondaire Roger-Comtois, de l’école secondaire Joseph-François-Perrault et du collège Saint-Charles-Garnier seront du rendez-vous.
Sous la présidence de Frantz Benjamin, vice-président de l’Assemblée nationale, la simulation permettra aux élèves de vivre les étapes du processus législatif. Ils seront ainsi amenés à mieux comprendre les bases du fonctionnement des institutions parlementaires et à débattre de sujets qui leur tiennent à coeur.
«En 20 ans, le Parlement des jeunes a permis à plus de 2000 élèves de partout au Québec de s’initier aux rouages de la démocratie. Je m’en réjouis, et c’est une fierté pour l’institution. Cette simulation parlementaire fait partie des évènements majeurs de nos programmes éducatifs à l’Assemblée nationale du Québec», a indiqué M. Benjamin.
Trois projets de loi à l’étude
Provenant de 35 écoles secondaires de plusieurs régions du Québec, les participants occuperont différentes fonctions parlementaires ou s’initieront au métier de journaliste. Ils étudieront trois projets de loi, soit:
- un premier portant sur l’amélioration de l’accès aux études postsecondaires;
- un deuxième sur l’amélioration des conditions sociales et économiques des nouveaux arrivants;
- un dernier sur la modification de la durée d’une semaine de travail et d’enseignement.
De plus, une commission parlementaire sur les effets du travail chez les jeunes fera l’objet d’un mandat d’initiative. Une motion qui vise à ce que l’Assemblée du Parlement des jeunes appuie la réforme du mode de scrutin au Québec sera également proposée en Chambre.
La Fondation Jean-Charles-Bonenfant et la Société des professeurs d’histoire du Québec soutiennent le Parlement des jeunes. Pour plus d’information, consultez le site Internet Par ici la démocratie.