La technologie évolue rapidement et touche de plus en plus de domaines, à tel point que même les bons vieux tableaux noirs des écoles n’y échappent pas. Au Petit Séminaire de Québec, on l’a bien compris, dotant en début d’année scolaire quelques classes de tableaux électroniques. Moins d’un an plus tard, les enseignants qui l’utilisent voient déjà une différence importante dans l’implication et l’attention des élèves et dans l’interactivité prof-élève.
